- знакомство учащихся с понятием «толерантность», его места в системе гражданских ценностей, историей появления праздника, посвященному Международному Дню толерантности;
- выработка у учащихся активного неприятия любых форм дискриминации;
- содействие в выборе правильной модели поведения на основе анализа полученной информации.
Ребята узнали, что слово ТОЛЕРАНТНОСТЬ «родилось» от фамилии француза Талейрана Перигора. Он был министром иностранных дел при нескольких правительствах, имел особый талант в том, что он умел учитывать настроение окружающих, уважать их , решать проблему, ища выходы из сложившихся ситуаций, учитывая интересы обеих сторон.
Ребята выразительно читали стихотворения о уважении и принятии людейс другой национальностью («Люди на свет рождаются разными» и др.). Особенно активно дети участвовали в игре«Поймай «толерантное слово», игре- викторине «Толерантны ли мы?».
В процессе беседы о взаимоотношениях в школе, в группе, в классном коллективе, ребята пришли к выводу, что надо помнить о том , что мы все разные, мы все равные. Каждый по-своему интересен, неповторим, уникален.
Главное, что вынесли для себя ребятишки: на Земле, в каждой семье, в школьном коллективе должны царить доброта, уважение, взаимопонимание, мир, дружба. Мир будет прекрасным. Таким его можем сделать мы сами.
